EVALUASI PENDIDIKAN

PEMBAGIAN POKOK BAHASAN DAN MATERI PERKULIAHAN EVALUASI PENDIDIKAN KELAS B SMT 6 

DOSEN PENGAMPU AKHMAD AFRONI, M.Pd

Kelompok A

No	Pertemuan		Pokok Bahasan dan Materi Perkuliahan
1	Pertemuan 1 Nailatul Izzah (2021111288)	:	Pengertian, Tujuan, Fungsi, dan Ciri Evaluasi Pendidikan A.      Pengertian Evaluasi B.      Tujuan  dan Fungsi Evaluasi C.      Ciri Penilaian dalam Pendidikan
2	Pertemuan 2 Dewi Nur Afni (2021111295)	:	Subjek, Sasaran, Prinsip, dan Alat Evaluasi A.      Subjek dan Sasaran Evaluasi B.      Prinsip Evaluasi C.      Alat Evaluasi
3	Pertemuan 3 Rizqotul Maula (2021111265)	:	Klasifikasi Tujuan Pendidikan A.      Jenis Tujuan Pendidikan dan Tujuan Instruksional B.      Merumuskan Tujuan Instruksional C.      Merumuskan SK, KD, Indikator
4	Pertemuan 4 Dzati Ismah (2021111263)	:	Pengukuran Ranah Kognitif, Afektif, Psikomotor A.      Pengukuran ranah Kognitif B.      Pengukuran Ranah Afektif C.      Pengukuran ranah Psikomotor
5	Pertemuan 5 Hani Ammaria (2021111279) Mus’aliyah (2021111087)	:	Pengembangan Profesi Guru dan Tugas Pokok Guru Dalam Pembelajaran A.      Pengembangan Profesi Guru B.      Menyusun Perencanaan Pembelajaran C.      Melaksanakan Program Pembelajaran D.     Melaksanakan Penilaian hasil Belajar E.      Melaksanakan Analisis Hasil Belajar F.       Melaksanakan Program Tindak lanjut
6	Pertemuan 6 Susanti (2021111024) Feri Febianto (2021111318)	:	Penilaian Hasil Belajar Dalam Kurikulum 2013 A.      Urgensi  Pengembangan Kurikulum B.      Konsep Dasar Kurikulum 2013 C.      Kerangka Dasar Kurikulum 2013 D.      Penilaian Autentik dalam Kurikulum 2013 E.       Pendekatan Penilaian hasil Belajar
7	Pertemuan 7 Nur Azizah (2021111292) Ahmad Rizka Maulidi (2021111147)	:	Karakteristik Penilaian Hasil Belajar Pada satuan Pendidikan dan Standar Kompetensi Kelulusan (SKL) A.      Karakteristik Penilaian Hasil Belajar Pada Satuan Pend B.      Penilaian Menurut Permendikbud Nomor 66 Tahun 2013 tentang  Standar Penilaian Pendidikan C.      Standar Kompetensi Lulusan (SKL) dalam Kurikulum 2013
8	Pertemuan  8	:	Ujian  Tengah  Semester
9	Pertemuan  9 Suli Reviana (2021111201) Muhammad Adnan (2021111349)	:	Konsep Dasar  Penilaian hasil Belajar A.      Pengertian Penilaian hasil Belajar B.      Fungsi Penilaian Hasil Belajar C.      Tujuan dan Manfaat Penilaian Hasil Belajar D.     Standar Umum Penilaian Hasil Belajar E.      Stanadar Perencanaan, Pelaksanaan, Pengolahan, dan Pelaporan serta Pemanfaatan Penilaian hasil Belajar
10	Pertemuan  10 Imas A.D (2021111203) Nafa Milatina (2021112163)	:	Standar, Jenis Penilaian Satuan Pendidikan A.      Standar Penilaian oleh Satuan Pendidikan B.      Jenis-jenis Penilaian Hasil Belajar C.      Karakteristik Instrumen Penilaian D.     Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) E.      Langkah-langkah Penilaian F.       Teknik Penilaian Hasil Belajar
11	Pertemuan 11 Nurul Aini (2021111162)	:	Teknik dan Instrumen Penilaian Kompetensi  Sikap A.      Pengertian Penilaian Kompetensi Sikap B.      Ruang Lingkup Penilaian Kompetensi Sikap C.      Kelebihan dan Kelemahan Penilaian Kompetensi Sikap D.     Teknik dan Instrumen Penilaiam  Sikap
12	Pertemuan 12 Ani Musiani (2021111181) Ryan Septianto (202109443)	:	Teknik dan Instrumen Penilaian Kompetensi  Pengethuan A.      Pengertian Penilaian Kompetensi Pengethuan B.      Ruang Lingkup Penilaian Kompetensi Pengetahuan C.      Teknik dan contoh  Instrumen  Penilaian Kompetensi Pengetahuan D.     Penelaahan Soal E.      Analisis Butir Soal F.       Kunci Jawaban  dan Pedoman penskoran G.     Pemanfaatan hasi Belajar Peserta didik
13	Pertemuan 13 Inayah (2021111165)	:	Teknik dan Instrumen Penilaian Kompetensi Keterampilan A.      Pengertian Penilaian Kompetensi Keterampilan B.      Ruang Lingkup  Penilaian Kompetensi Keterampilan C.      Kelebihan dan Kelemahan Penilaian Kompetensi Keterampilan D.     Teknik dan Contoh Instrumen Penilaian  komperensi Keterampilan
14	Pertemuan 14 Bariroh (2021111029)	:	Menskor dan Menilai A.      Menskor B.      Pemberian Nilai
15	Pertemuan 15 Nailis Suraya (2021111068)	:	Program Tindak Lanjut Hasil Belajar A.      Belajar Tuntas ( Mastery Learning) B.      Pembelajaran Remidial C.      Pembelajaran Pengayaan D.     Laporan hasil Belajar Peserta Didik
16	Pertemuan 16	:	Ujian  Akhir  Semester

Kelompok B

No	Pertemuan		Pokok Bahasan dan Materi Perkuliahan
1	Pertemuan 1 Yulia Riski Mar’ati (2021111299)	:	Pengertian, Tujuan, Fungsi, dan Ciri Evaluasi Pendidikan A.      Pengertian Evaluasi B.      Tujuan  dan Fungsi Evaluasi C.      Ciri Penilaian dalam Pendidikan
2	Pertemuan 2 Siti Amalia Imani (2021111300)	:	Subjek, Sasaran, Prinsip, dan Alat Evaluasi A.      Subjek dan Sasaran Evaluasi B.      Prinsip Evaluasi C.      Alat Evaluasi
3	Pertemuan 3 Ratna Wahyuningsih (2021111212)	:	Klasifikasi Tujuan Pendidikan A.      Jenis Tujuan Pendidikan dan Tujuan Instruksional B.      Merumuskan Tujuan Instruksional C.      Merumuskan SK, KD, Indikator
4	Pertemuan 4 Kukuh Shaka Sanggini (2021111048)	:	Pengukuran Ranah Kognitif, Afektif, Psikomotor A.      Pengukuran ranah Kognitif B.      Pengukuran Ranah Afektif C.      Pengukuran ranah Psikomotor
5	Pertemuan 5 Sopiyudin (2021111134) Edward Muslim (2021111236)	:	Pengembangan Profesi Guru dan Tugas Pokok Guru Dalam Pembelajaran A.      Pengembangan Profesi Guru B.      Menyusun Perencanaan Pembelajaran C.      Melaksanakan Program Pembelajaran D.     Melaksanakan Penilaian hasil Belajar E.      Melaksanakan Analisis Hasil Belajar F.       Melaksanakan Program Tindak lanjut
6	Pertemuan 6 Siti Halimah Sobariyah (2021111304) Ahmad Khairudin (2021110098)	:	Penilaian Hasil Belajar Dalam Kurikulum 2013 A.      Urgensi  Pengembangan Kurikulum B.      Konsep Dasar Kurikulum 2013 C.      Kerangka Dasar Kurikulum 2013 D.      Penilaian Autentik dalam Kurikulum 2013 E.       Pendekatan Penilaian hasil Belajar
7	Pertemuan 7 Ni’matul Hikmah (202111296) Moh. Nasoikhul Ibad (2021111178)	:	Karakteristik Penilaian Hasil Belajar Pada satuan Pendidikan dan Standar Kompetensi Kelulusan (SKL) A.      Karakteristik Penilaian Hasil Belajar Pada Satuan Pend B.      Penilaian Menurut Permendikbud Nomor 66 Tahun 2013 tentang  Standar Penilaian Pendidikan C.      Standar Kompetensi Lulusan (SKL) dalam Kurikulum 2013
8	Pertemuan  8	:	Ujian  Tengah  Semester
9	Pertemuan  9 Rahardyani Tyas S. (2021111298) Silvia Baroroh (2021112163)	:	Konsep Dasar  Penilaian hasil Belajar A.      Pengertian Penilaian hasil Belajar B.      Fungsi Penilaian Hasil Belajar C.      Tujuan dan Manfaat Penilaian Hasil Belajar D.     Standar Umum Penilaian Hasil Belajar E.      Stanadar Perencanaan, Pelaksanaan, Pengolahan, dan Pelaporan serta Pemanfaatan Penilaian hasil Belajar
10	Pertemuan  10 Afifatul Aulia 2021111137 Anita Kumala (2021111364)	:	Standar, Jenis Penilaian Satuan Pendidikan A.      Standar Penilaian oleh Satuan Pendidikan B.      Jenis-jenis Penilaian Hasil Belajar C.      Karakteristik Instrumen Penilaian D.     Menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) E.      Langkah-langkah Penilaian F.       Teknik Penilaian Hasil Belajar
11	Pertemuan 11 Dewi Lisetyawati (2021111139)	:	Teknik dan Instrumen Penilaian Kompetensi  Sikap A.      Pengertian Penilaian Kompetensi Sikap B.      Ruang Lingkup Penilaian Kompetensi Sikap C.      Kelebihan dan Kelemahan Penilaian Kompetensi Sikap D.     Teknik dan Instrumen Penilaiam  Sikap
12	Pertemuan 12 Dessy Nur Laily (2021111140) Idok Kurniasih (232108185)	:	Teknik dan Instrumen Penilaian Kompetensi  Pengethuan A.      Pengertian Penilaian Kompetensi Pengethuan B.      Ruang Lingkup Penilaian Kompetensi Pengetahuan C.      Teknik dan contoh  Instrumen  Penilaian Kompetensi Pengetahuan D.     Penelaahan Soal E.      Analisis Butir Soal F.       Kunci Jawaban  dan Pedoman penskoran G.     Pemanfaatan hasi Belajar Peserta didik
13	Pertemuan 13 Mushofihati Nur Mutaroh (2021111240)	:	Teknik dan Instrumen Penilaian Kompetensi Keterampilan A.      Pengertian Penilaian Kompetensi Keterampilan B.      Ruang Lingkup  Penilaian Kompetensi Keterampilan C.      Kelebihan dan Kelemahan Penilaian Kompetensi Keterampilan D.     Teknik dan Contoh Instrumen Penilaian  komperensi Keterampilan
14	Pertemuan 14 Umu Aisyiatul Maqbulah	:	Menskor dan Menilai A.      Menskor B.      Pemberian Nilai
15	Pertemuan 15 Siti Rohmah (2021111090)	:	Program Tindak Lanjut Hasil Belajar A.      Belajar Tuntas ( Mastery Learning) B.      Pembelajaran Remidial C.      Pembelajaran Pengayaan D.     Laporan hasil Belajar Peserta Didik
16	Pertemuan 16	:	Ujian  Akhir  Semester

Evaluasi Pendidikan

Kelas B (smt 6)

Daftar  Mahasiswa yang akan Menyampaikan Kisah Inspirati

NO	NAMA	NIM	PERTEMUAN/TGL
1	Edward Muslim	2021111236	Pertemuan Pertama 26-02-2014
2	Sopiyudin	2021111134	Pertemuan ke-2 05-03-2014
3	Silvia Baroroh	2021112163	Pertemuan ke-3 12-03-2014
4	Muhammad Adnan	2021111349	Pertemuan ke-4 19-03-2014
5	Nurul Aini	2021111162	Pertemuan ke-5 26-03-2014
6	Bariroh	2021111029	Pertemuan ke-6 02-04-2014
7	Susanti	2021111024	Pertemuan ke-7 09-04-2014
8	ImasAnggraeni Dewi	2021111203	Pertemuan ke-9 23-04-2014
9	KukuhShaka Sanggini	2021111048	Pertemuan ke-10 30-04-2014
10	Feri Febianto	2021111318	Pertemuan ke-11 07-05-2014
11	Moh. Nasoikhul Ibad	2021111178	Pertemuan ke-12 14-05-2014
12	Ahmad Rizka Maulidi	2021111147	Pertemuan ke-13 21-05-2014
13	Mus’aliyah	2021111087	Pertemuan ke-14 28-05-2014
14	Rahardyani Tyas Subekti	2021111298	Pertemuan ke-15 04-06-2014